艺教〔2020〕24号

艺术系关于规范教研活动开展专题诊改

实施方案（征求意见稿）

各办公室、教研室：

为进一步规范和加强艺术系教研活动，强化对教研活动的管理，促进教研活动的规范化、制度化、常态化，结合部门实际，根据学校要求（桂幼师【2020】15号）文件精神，特制定本规范教研活动开展专题诊改实施方案。

一、规范教研活动目的

要进一步提高教研活动的针对性和实效性，要以解决实际教学过程中的问题为导向，聚焦人才培养，聚焦课堂教学，明确教研目标与任务，针对性开展教研活动。要以提高人才培养质量为出发点，以提升课堂教学水平和效果为着眼点，既注重解决实际问题，又注重概括凝练并探索规律。

二、组织架构与管理

教研活动开展由艺术系内部质量保证体系诊断与改进工作领导小组质量生成组全面实施。具体构成如下：

组 长：刘锋

副组长：童健

成 员：教研室主任（副主任）、专业建设带头人（负责人）、专任教师

（一）教研活动原则上每两周开展一次，每次活动时间不少于两小时；教研活动组织以教研室为主，原则上所有教研室成员都必须参加，如需请假需经质量生成组同意。

（二）报送教研活动计划。每学期开学后二周内，各教研室根据校系教学工作重点，结合本教研室实际，制定切实可行的学期教研活动计划，填报《教研活动计划表》。 

（三）做好教研活动记录。每次教研活动安排专人填写教研活动记录表，要重点突出、条理分明。教研活动记录要在教研活动结束二周内交系部存档，每学期末装订成册。

（四）做好教研活动总结。每学期结束前两周内，各教研室做好教研活动总结，主要包括教研活动计划执行情况、开展效果、教学重点问题的解决情况等。教研活动总结交系部存档。

（五）要留存每次教研活动的文字、图片、影像等资料。

三、规范教研活动内容

要将日常布置工作与教研活动区分开来，教研活动应以推进教学改革，提升教学能力，促进课程建设，培育优秀教学成果，培养青年教师为重点，主要围绕以下方面开展：

（一）政策文件学习：认真学习党和国家的教育方针，学习贯彻学校各项教育教学规章制度。转变教育观念，牢固树立“德育优先、能力为本”的教学思想。

（二）课程建设与研究工作：开展集体备课活动，研究编写课程标准、研究选用各门课程教材、教学参考书，组织力量编写讲义、教材、实践教程等教学参考资料等。

（三）师资队伍建设：各教研室要制定师资队伍发展规划，各专业教学团队要制定团队建设规划，积极开展传、帮、带活动，帮助青年教师成长等，教研室要组织课程试讲活动、说课活动，组织各类专项培训活动等。

（四）教学检查：教研室检查教师的备课、上课、授课计划执行、课程设计等工作情况，系部定期对教师的教学情况进行考评等。

（五）积极开展教学研究和改革，努力推动“教学能力提升”活动的开展。研究课堂教学环节和教学方法方式，加强实践教学环节的研讨，努力促进有效教学等。

（六）其他专项活动，如参加教师教学能力大赛、技能竞赛团队组建、组织公开课、专题报告和讲座、教师学习汇报等。

五、方案保障

（一）加强对各教研室教研活动规范化管理，加强督促、考核。

（二）给予教研室一定活动经费，大力支持教研室开展教研活动。

 

 

 

 

艺术系

2020年7月16日