一、启动“大创业”文化建设

基于学校办学实际，把握创新创业的时代契机，在学院范围内着力推行“创新创业”的工作理念，致力于在我院建设新征程中提供更积极、更全面的氛围支撑。

1. 倡导“双导师”与学生投身创新创业。倡导挖掘、提升创业潜能；

2. 发挥支部“党建品牌”活动项目辐射作用；

3. 打造一个功能完备的众创文化空间。

　　二、推进“专业+课、赛、创”职教双创人才培养

1.专业+课程：创新创业课程中将结合本专业特色特点，更好地将专业与创新创业课程融合建设，提升就业能力为导向的“1+X”课证融通制度，呈现创新创业引领化的特点；

2.专业+比赛：参与实践中、深入实践中，以赛促创促就业，探索专业与创业多元化，在实战模拟过程中不断促进创新创业实践，切实发挥大学生创新创业大赛带动就业工作；

3.专业+创新创业：依托hg体育与广西新影响文化投资集团有限公司成立院企共建学院——中国—东盟新影响文化艺术产业学院，通过共建共研共管，进一步完善企业深度参与协同育人的机制，创新技能人才培养的体系，积极探索与校外校企联合培养、实习+就业模式、组团式就业模式等校外就业新思路，进一步开拓大学生就业渠道。

　　三、推进“精准化”指导服务

开展“党建+就业”党员一对一就业帮扶活动

（一）建立党员帮扶措施。全体教师党员作为主要的帮扶责任人，按一定数额分配对应帮扶低收入家庭毕业生，对困难毕业生进行“一对一”帮扶。帮扶责任人要和相应的辅导员、班主任主动沟通，了解好帮扶对象相关信息，建立起与帮扶对象的联系机制；

（二）提供多种帮扶方式。教师党员在开展就业帮扶工作时要精准施策，充分利用互联网与新媒体工具，优化就业帮扶手段，定期通过电话、短信、电子邮件、QQ 等多种方式与帮扶对象联系，了解他们的求职意向，同时针对具体情况，帮助他们制订求职计划，进行职业指导、应聘指导等；

（三）注重心理调适。对未就业的同学进行心理疏导，缓解就业难引起的焦虑情绪，帮助其调整心理状态，分析就业形势，梳理未就业存在的问题，提出解决问题的方法，并协助其查找就业信息，帮助搜寻相关单位的笔试面试相关试题，积极为帮扶对象提供就业机会和求职帮助。

　四、强化就业指导，提升就业能力，拓宽就业渠道，做好基层就业项目，加强实习+就业衔接工作。

（一）健全就业指导课程体系；

（二）开设就业指导专题讲座；

（三）做好基层就业项目；

（四）充分发挥学院在学校就业创业工作中的基础性作用，发挥学院产学研合作资源、校友资源、教师人脉资源等，多渠道收集适合我校的就业岗位信息，共同拓展渠道，助推学生就业，确保顺利完成校院两级就业工作目标。全力组织好校内大型系列综合性供需洽谈会和大型企事业单位来校宣讲招聘活动。立足广西，面向全国，通过“走出去、请进来”等方式促进校园招聘活动热度不减、数量提高。

（五）以社会服务需求为导向，结合本土民族文化特色，考虑学生就业的适应性及职业岗位能力需求的变化性，积极探索以提升就业能力为导向的“1+X”课证融通制度，大力开展职业能力专项培训和执业资格认定。为学生创新创业就业实践活动提供平台导向。